| 000 | 03077nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1761 _d1761 |
||
| 008 | 151109b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 050 | _aLA1491 .E381 2000 | ||
| 245 | _aالتعليم و العالم العربي : تحديات الألفية الثالثة | ||
| 260 |
_aأبوظبي : _bمركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية, _c2000. |
||
| 300 | _a478 ص ؛ 24 سم | ||
| 520 | _aالفصل الاول: دور التعليم والتدريب في التنمية الاقتصادية / وليم بيكر. ص33 الفصل الثاني: التعليم والمجتم: نظرة مستقبلية نحو القرن الحادي والعشرين / دون ديفيز . ص63 الفصل الثالث: الاستثمار في رأس المال البشري: مدخل التكاليف والارباح / منذر الشرع . ص111 الفصل الرابع: رأس المال البشري والادارة بالجودة: استراتيجيات لعصر العولمة / عدنان بدران . ص129 الفصل الخامس: التعليم في القرن الحادي والعشرين: التعليم في الوقت المناسب ام جماعات التعلم ؟ / مارجريت ريل . ص165 الفصل السابع: مدارس المستقبل: تحقيق التوازن / جيف سبرينج . ص219 الباب الثاني: دراسات مقارنة في التعليم الفصل الثامن: التعليم في اليابان الحديثة: التعليم النظامي والتعليم من خلال العمل / ماسانوري هاشيموتو . ص245 الفصل التاسع: نظام التعليم في سنغافورة: نموذج الجودة النوعية / دافني بان . ص265 الفصل العاشر: مستقبل التعليم والعمل: رؤية كندية / نورمان هنشي . ص 291 الباب الثالث: التعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية الفصل الحادي عشر: التعليم والتدريب في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية : قضايا مهمة / حمد السليطي . ص325 الفصل الثاني عشر: التنمية البشرية في دولة الامارات العربيةالمتحدة: مؤشرات وتحديات / عبد الله مغربي . ص335 الفصل الثالث عشر: تطوير القوة العاملة في دولة الامارات العربية المتحدة حتى عام 2015 / روجر بنجامين . ص371 الفصل الرابع عشر: جامعة زايد: نموذج جديد للتعليم العالي في دولة الامارات العربية المتحدة / وليم هالورين . ص389 الخاتمة: تطوير التعليم والموارد البشرية في الخليج : تحديات القرن الحادي | ||
| 650 | _aالتعليم -- العالم العربي | ||
| 650 | _aالتعليم -- التوقعات المستقبلية -- العالم العربيّ -- ندوات و مؤتمرات | ||